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| 长丰县青少年科技创新大塞表彰会 | |||||
作者:fucl 文章来源:本站原创 点击数: 更新时间:2007-10-22 ![]() |
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加强素质教育、立足创新,进一步推动我县 青少年科技创新大赛向纵深发展 ——在长丰县2007年青少年科技创新大赛表彰会上的讲话 各位领导、各位老师、同学们: 大家好! 今天我们在这里隆重召开长丰县青少年科技创新大赛表彰大会,我代表长丰县青少年科技创新工作领导小组向前来参加会议的县领导及全体与会人员表示热烈欢迎!对受到表彰的优秀组织单位、优秀辅导教师及获奖的同学们表示热烈的祝贺! 2007年我县青少年科技创新大赛在县委县政府的正确领导下,在市科协的亲切关怀下,在县人大、政协、关工委的大力支持下,在各有关单位的密切配合下,取得一定的成绩。先后共收到科技发明作品15件、科技创新论文155篇、科学幻想画297幅,经请有关专家评审选定,共评选出优秀发明类作品一等奖2件、二等奖4件、三等奖5件,优秀科技创新论文类一等奖5篇、二等奖10篇、三等奖27篇,优秀科幻画类一等奖10幅、二等奖20幅、三等奖30幅。经过筛选,推荐了20幅科幻画、15篇科技创新论文、4件创新发明作品参加合肥第22届青少年科技创新大赛,其中实验高中的李红同学发明的“安全实用型多功能自行车”、下塘中学张阳同学创作的“草莓无土栽培”分别荣获科技创新项目三等奖;长师附小俞启航同学创作的“中国火星资源站”荣获科幻画项目二等奖,陈浩然同学创作的“未来采煤车”、王克强同学创作的“月亮上的家”分别荣获科幻画项目三等奖。 今天在这里受到表彰是在长丰县2007年青少年科技创新大赛中获得优秀科技创新论文项目一等奖的梁阳阳等5位同学,获得二等奖的杜晋等10位同学,获得三等奖的李亚洲等27位同学。获得优秀发明项目一等奖的颜钊、李红两位同学,获得二等奖的王黎等4位同学,获得三等奖的缪梦欣等5位同学,获得优秀科幻画项目一等奖的王雅琳等10位同学,获得二等奖的董方子等20位同学,获得三等奖的李文翰等30位同学。受表彰的还有在合肥市第22届青少年科技创新大赛中荣获科技创新奖项目三等奖的李红、张阳两位同学,荣获科幻画类项目二等奖的俞启航同学和荣获三等奖的陈浩然、王克强两位同学。另外为在我县青少年科技创新大赛中做出贡献的汪淑珍、李虎等14位优秀辅导教师及长师附小等4家优秀组织单位同时受到表彰,我们再次为他们祝贺。 为了有力的推动我县青少年科技创新大赛活动蓬勃开展,我们做了大量务实工作。先后组织三十头伦先小学、双墩中学等600多名师生参观合肥市科技馆,依此来开拓师生们的创新视野;组织部分学校校长、老师参加“合肥市第四届青少年科技创新市长奖”颁奖大会;举办第二届长丰县少年儿童科幻画优秀作品展等活动来提升广大师生们的科技创新热情。为了更好推动全县青少年科技创新大赛活动健康发展,我们利用“科技活动周”、“科普日活动”等大型科普活动向广大青少年发放《科技广角》、《青少年健康》、《生活小窍门》等科普书籍,还举行《全民科学素质行动计划纲要》大型图片展等来增强广大青少年学生的创新意识。 总之,我县2007年青少年科技创新大赛活动开展的轰轰烈烈,选送的作品数量较之往年有所增加,参加的学校也多了起来,如杨庙中学、埠里中学等都送来了大量作品,连中德友谊小学、佛堂小学等村级学校都选送了作品,且质量还很高。 我县2007年度青少年科技创新大赛活动虽然取得了一定的成绩,但是距我们制订的“万千百十”工程相差甚远,创新作品的水平一直徘徊在市级水平上,参赛作品虽然数量不少,但质量不高,普遍存在着主题模糊、中心不突出;其次是有部分同学的作品申报表填写字迹潦草,不易辨认,表中的项目填写不全,有的甚至漏了所在学校或辅导老师等现象。更主要的是有部分学校对青少年科技创新大赛的认识不足,有的学校连创新领导组还未完善,组织学生参加校外科技活动不多,重视应试教育、忽视了素质教育,目前参赛学校只有20多家,参赛学生不足500人。针对上述存在问题,我们下一步应做好以下几点工作: 一是进一步提高认识,建立完善组织领导。认真领会胡锦涛总书记在全国科学技术大会上的讲话精神,高度重视青少年科技创新工作,把青少年科技创新工作列入议事日程,未成立领导组的学校要尽快成立科技创新大赛活动领导组,有领导分管或主管这项工作,领导组要经常开会,及时研究解决竞赛活动中出现的问题,并拿出一定经费用于大赛活动,以解决纸张、彩笔及器材等问题。 二是为了更好地开展好青少年科技创新大赛活动,要充分利用每个星期三下午市科技馆免费向农村中小学开放之机,分期分批组织农村中小学生参观市科技馆,开拓师生视野,以提升同学们的科技创新能力。2008年参加师生要达到1000人以上。 三是积极参加全国性的科技活动周、科普日活动等大型科普活动,各学校根据自身条件,认真组织校园科技节、科技夏令营、科普志愿者服务、参观名牌大学、高新技术企业、农业产业园、观摩全国青少年科技创新大赛等系列社会实践活动。 四是积极开展专题培训,科技局(科协)、教育局一年要组织1—2次辅导员培训班,各学校可根据实际情况举办青少年科技创新竞赛专题报告会,教育局负责落实到各学校,科技局(科协)负责邀请报告人,同时还要积极组织参加市里举办的辅导员培训班。以此打好坚实基础,进一步推动我县青少年科技创新竞赛活动向深度和广度发展。 五是扩大竞赛范围,今年除了积极参加科技创新,优秀发明及科幻画等竞赛外,有条件的学校还要积极组织参加机器人大赛、航模大赛和其他各种大赛,使我县的青少年科技创新竞赛活动开展的更加轰轰烈烈、丰富多彩。 科学就是发现,创新就是提高,让同学们通过各种社会实践活动,学会发现观察世界的奥妙,收集素材、细心探索,追寻信息资源、发现问题,解决问题、努力使同学们掌握科技创新技巧,争取创作出更好的作品,进军省级大赛乃至国家、国际大赛赛场,早日荣获“市长奖”。 青少年科技创新大赛活动是全体在校师生(包括各类职业学校、技工学校)规模最大、层次最高,具有代表性的全体青少年学生的一项重要科技活动,开展这项活动,旨在培养青少年学生的科学素质,鼓励优秀人才不断涌现,也是当前素质教育的主要内容之一,胡锦涛总书记在去年全国科学大会上题为《坚持走中国特色自主创新道路、为建设创新型国家而努力奋斗》的讲话中特别指出:“要注重从青少年入手培养创新和实践能力,积极改革教育体制和改进教学方法,大力推进素质教育,鼓励青少年参加丰富多彩的科普活动和社会实践”。另外在树立社会主义荣辱观中强调:“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”从而引导广大青少年要树立科学精神,培育创新意识。 同学们、老师们、同志们: 科技创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 未来的时代是一个科技革命的时代,一个富于创新的时代,一个人才辈出的时代。谁掌握了先进的科学技术,谁就代表了先进的生产力;谁走在科学技术的前沿,谁就代表了文明进步的方向。我们要以胡锦涛总书记在全国科学技术大会上的讲话精神为指针,科教互动,资源集成,优势带动,多元并进,弘扬科技创新精神,提升科技创新能力,抢占科技竞争高地,营造科技创新氛围。牢固树立科学发展观,积极认真地抓好青少年科技创新大赛活动,满怀信心地迎接科技发展的新时代,用勤劳和智慧来创造更加美好的未来。 谢谢大家。 |
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